5月6日，從馬鋼集團(tuán)公司獲悉，由國家教育部職業(yè)教育與成人司和職業(yè)技術(shù)教育中心研究所組織開展的先期重點建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證結(jié)果新鮮出爐。馬鋼（集團(tuán)）控股有限公司從265家企業(yè)中脫穎而出，成功入選該認(rèn)證目錄。據(jù)悉，首批通過認(rèn)證的重點建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)共24家，馬鋼是安徽省乃至冶金行業(yè)唯一一家入選的企業(yè)。

　　為落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》要求，根據(jù)國家發(fā)展改革委、教育部關(guān)于深化產(chǎn)教融合相關(guān)工作部署，去年9月教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所向全社會公開發(fā)布《關(guān)于征集培育一批產(chǎn)教融合型企業(yè)的公告》。《公告》明確要求，在中國境內(nèi)注冊成立的規(guī)模以上企業(yè)，尤其是新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、先進(jìn)軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車等重點領(lǐng)域企業(yè)，利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、管理要素，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，在實訓(xùn)基地、專業(yè)、教學(xué)課程建設(shè)和聯(lián)合技術(shù)研發(fā)等方面開展校企合作成效突出的企業(yè)方可申報。通過評審認(rèn)證的企業(yè)，政府相關(guān)部門將結(jié)合產(chǎn)教融合建設(shè)試點開展建設(shè)培育，落實國家支持企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育的各項優(yōu)惠政策，并給予相應(yīng)的激勵。

　　一直以來，馬鋼職業(yè)教育方興未艾，經(jīng)過多年的探索和教育模式的不斷創(chuàng)新，建立了較為完善的職業(yè)教育體系，堅持職工培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉，整合內(nèi)部教育資源，積極辦好教育培訓(xùn)中心，強(qiáng)化職工在崗教育培訓(xùn)，并從人、財、物等方面大力支持安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院（馬鋼高級技工學(xué)校）的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)揮產(chǎn)教融合主體作用，探索出產(chǎn)教融合的路徑，在校企協(xié)同合作育人上澆灌出一朵朵璀璨的奇葩。

　　近年來，馬鋼教育培訓(xùn)工作為適應(yīng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才需求，十分注重培訓(xùn)需求調(diào)研，加強(qiáng)培訓(xùn)項目開發(fā)和管理，催生了一批職業(yè)教育成果，使得“馬鋼培訓(xùn)”品牌影響力日益擴(kuò)大；依托馬鋼的大力扶持幫助，安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院和安徽馬鋼技師學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)在專業(yè)建設(shè)、師資隊伍和實習(xí)實訓(xùn)等方面的資源優(yōu)勢，積極推進(jìn)校企合作，與馬鋼相關(guān)單位開展專業(yè)共建、校企聯(lián)合攻關(guān)解決生產(chǎn)中的問題，按照馬鋼人力資源總體要求開展“訂單式”培養(yǎng)，為馬鋼輸送急需的相關(guān)專業(yè)技能人才。其中，與南山礦業(yè)公司、輪軸事業(yè)部共建“馬鋼金藍(lán)匠心培育基地”、“馬鋼金藍(lán)生態(tài)礦山創(chuàng)客基地”、“馬鋼輪軸工匠基地”、“馬鋼先進(jìn)制造創(chuàng)客中心”等訂單式教育模式，有效推進(jìn)了產(chǎn)教融合，精準(zhǔn)搭建了育人平臺。