本報(bào)通訊員 廖云環(huán) 記者 孟祥林
鞍鋼集團(tuán)攀鋼西昌鋼釩有限公司（以下簡稱攀鋼西昌鋼釩）煉鋼廠連鑄作業(yè)區(qū)澆鋼大班現(xiàn)有職工103人，主要從事大板坯連鑄澆鑄、切割、精整工作。2018年，他們以“苛求、精準(zhǔn)、協(xié)同、高效”的汽車板文化理念為準(zhǔn)繩，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、創(chuàng)效，被鞍鋼集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)評為先進(jìn)班組。2019年第一季度，他們又以生產(chǎn)110.17萬噸連鑄坯，鑄坯綜合合格率99.6%的成績再次刷新歷史紀(jì)錄。
“我們在班組建設(shè)中，一直都倡導(dǎo)工匠精神，把對工作的專注執(zhí)著、持續(xù)改進(jìn)、精益求精、精雕細(xì)琢的文化情懷始終貫穿于班組日常事務(wù)中，把平凡的事做到極致?！痹摯蟀喟嚅L劉關(guān)洪說道。
嚴(yán)管理 打造優(yōu)秀班組
在該公司，該大班以嚴(yán)格管理著稱。該大班本著“影響就是事故”的理念，抓牢每一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持當(dāng)班班后核算產(chǎn)量、質(zhì)量、成本完成情況，對出現(xiàn)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)、人員違章等情況的都必須在下班后認(rèn)真分析原因，制訂詳細(xì)的對策，并嚴(yán)格落實(shí)考核，旨在讓廠部和作業(yè)區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度在班組落地生根，促進(jìn)職工自覺養(yǎng)成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致”的團(tuán)隊(duì)精神。截至目前，該大班已實(shí)現(xiàn)了連續(xù)4年無人身、設(shè)備傷害事故。
該大班充分利用生產(chǎn)交流QQ群、微信群、短信等交流媒介，把生產(chǎn)中發(fā)生的連鑄坯質(zhì)量異常情況、在線設(shè)備故障等信息立即通過交流群反饋出來，一方面讓各個(gè)班組職工對異常情況有所了解掌握，另一方面也有利于檢修維護(hù)人員進(jìn)行處理。如遇設(shè)備檢修等情況，都務(wù)必提前一天在溝通群內(nèi)通知停機(jī)的具體時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容、停機(jī)時(shí)長等信息，讓班組職工提前做好停機(jī)準(zhǔn)備，保證停機(jī)準(zhǔn)時(shí)，檢修按計(jì)劃進(jìn)行，及時(shí)恢復(fù)生產(chǎn)。
賽指標(biāo) 激發(fā)勞動(dòng)激情
為激發(fā)每名職工的勞動(dòng)熱情，該大班組結(jié)合實(shí)際情況，開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)，讓每位職工都有展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。長期開展“查、找、提、獻(xiàn)”活動(dòng)，通過廣泛發(fā)動(dòng)職工查問題、找隱患、提建議、獻(xiàn)良策，解決影響生產(chǎn)穩(wěn)定順行的瓶頸。
近日，為了減少澆注過程中鋼水二次氧化，降低鋼水中的夾雜物含量，提高連鑄坯的實(shí)物質(zhì)量，該大班職工提出了30余項(xiàng)合理化建議。例如，他們將傳統(tǒng)的鋼包長水口“懸掛式”開澆改為“埋入式”開澆的建議被采納實(shí)施后，取得了很好的效果。
為了提高職工勞動(dòng)積極性，該大班分年、分季度、分月、分日分解各項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)，并及時(shí)把指標(biāo)完成情況上墻公示，納入績效考核，讓大家知道干好干壞就是不一樣，鼓勵(lì)大家在對比中不斷超越，在超越中不斷創(chuàng)新。
傳幫帶 播撒匠心種子
“班組是培養(yǎng)工匠精神的沃土，讓工匠精神在班組落地生根是時(shí)代的需要。作為一名鞍鋼工匠、老勞模，我要帶動(dòng)工友們把工匠精神融入崗位實(shí)踐，融入班組工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)盡力，做工匠精神的傳播者，質(zhì)量提升的促進(jìn)者，讓工匠精神為攀鋼大板坯連鑄發(fā)展再添新動(dòng)能。”劉關(guān)洪表示。
該大班很多職工都是從攀鋼釩連鑄調(diào)過來的老職工，他們都有很強(qiáng)的理論基礎(chǔ)、操作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。針對新入職青工業(yè)務(wù)技能不熟練、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺的情況，該大班針對每個(gè)青工的實(shí)際情況，分別制訂了相關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃，指定實(shí)際操作、理論指導(dǎo)師父。一方面，讓他們盡快熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備和操作；另一方面，在理論師傅的指導(dǎo)下，了盡快解連鑄工藝?yán)碚摚瑤椭麄儽M快學(xué)習(xí)、掌握大包澆鋼、中包澆鋼、中控、切割4大崗位業(yè)務(wù)技能。
在潛移默化中，匠心種子就在傳幫帶、師帶徒中萌芽、生根，一個(gè)人人都能規(guī)范操作的優(yōu)秀班組也就水到渠成。
《中國冶金報(bào)》（2019年05月07日 03版三版）
