“恢復(fù)送電的操作要點是：

　　?合上進線開關(guān)，確認負荷轉(zhuǎn)移，斷開母聯(lián)開關(guān)；

　　注意開關(guān)刀閘……”

　　8月21日，一場生動活潑的班組微課堂在能源環(huán)保部供電車間電力檢修班上演，班員魯升娓娓道來。

　　為了使班組微講堂真正成為職工主動學(xué)習、傳授技藝、知識互助的素質(zhì)提升綜合平臺，供電車間各班組結(jié)合星級班組創(chuàng)建活動，將微課堂作為班組建設(shè)的重要舉措，制度化、規(guī)范化、常態(tài)化開展此項活動。與此同時，各班組根據(jù)工作實際，以藍領(lǐng)工作室為載體，激勵職工走上講臺，輪流主講，通過精細化PPT進行分享交流，把工作中的小經(jīng)驗、小技巧融入實際工作中，讓職工在學(xué)習中交流、在交流中成長，促進工作效率和職工綜合能力雙提升。

　　目前車間各班組上臺講規(guī)程、講安全24人次，講制度7人次，外出培訓(xùn)匯報和分享培訓(xùn)成果10人次，集思廣益的崗位創(chuàng)新項目《181電纜移位轉(zhuǎn)移負荷減少反送電》項目榮獲了公司全員崗位創(chuàng)新三等獎。

　　“十分鐘雖不過六百秒，然而在日積月累的堅持之下，相信供電車間的班組微課堂終會以‘量變’帶來‘質(zhì)變’，為‘生命體’班組建設(shè)展現(xiàn)‘大作為’?！彪娏z修班班長夏敬林信心滿滿地說。

　　接下來，供電車間將常態(tài)化開展“班組微課堂”活動，充分調(diào)動職工學(xué)習積極性和主動性，通過“人人來講課，個個當導(dǎo)師”，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習氛圍，激發(fā)班組建設(shè)新活力，積極推動車間職工向一專多能的復(fù)合型人才發(fā)展。

　?。ㄎ?、圖：郭燕霞）